生徒指導 教師の兵法 その１7
「あいさつは学校全体で取り組む」
「教師の兵法 その１７」は学校を明るく元気にするために必要なことです。
生徒指導
生徒指導 教師の兵法 その１7
生徒指導 教師の兵法 その１８
「あいさつは目を合わせる」
子どもたちが活発なあいさつをするために取り組んだことが「教師の兵法 その１８」です。
生徒指導 教師の兵法 その２２
「先に生まれてきた者（先生）として教える」
「教師の兵法 その２２」は、勉強を教える以外の教師に必要な役割についてです。
生徒指導 教師の兵法 その２３
「ほめることや叱ることを子どもの成長につなげる」
「教師の兵法 その２３」は、子どもの成長につながる教師の大切な技術についてです。
生徒指導 教師の兵法 その２５
「目で聞くことを教える」
「教師の兵法 その２５」は、子どもたちに集中して話を聞かせるための方法です。
生徒指導 教師の兵法 その３０
「負けを認める」
「教師の兵法 その３０」は、子どもたちからの信頼を得るために大切なことのひとつです。
生徒指導 教師の兵法 その３３
「問題への対応は、面倒と思う方法を選ぶ」
生徒指導など教師は難しい問題へ対応しなくてはなりません。 対応に困ったときは、「教師の兵法 その３３」を参考にしてください。
生徒指導 教師の兵法 その３４
「問題行動への対応は、迅速、正確、事実を基本とする」
「教師の兵法 その３４」は、問題行動への基本的な対応についてです。自分の基本的な形を見つけるための参考にしてください。
生徒指導 教師の兵法 その３８
「先に生まれた者（先生）としてかかわる」
「教師の兵法 その３８」は、不登校の子どもへのかかわりかたです。
生徒指導 教師の兵法 その４５
「指導する→支援する→任せる→評価するという流れで子どもの成長を目指す」
「教師の兵法 その４５」は、子どもの成長の原動力を生み出す方法についてです。