教師の兵法

学級経営と恋愛は似ています。「教師の兵法　その３１」は、どちらにも大切にしなくてはならないことです。

「教師の兵法　その３２」は、子どもとの関係をよりよくするためにこだわりたいことです。

生徒指導など教師は難しい問題へ対応しなくてはなりません。　対応に困ったときは、「教師の兵法　その３３」を参考にしてください。

「教師の兵法　その３４」は、問題行動への基本的な対応についてです。自分の基本的な形を見つけるための参考にしてください。

学校で起きた問題を抱え込んでしまう教師は意外に多いものです。　「教師の兵法　その３５」は、教師がやるべきことについてです。

「教師の兵法　その３６」では、学校行事で子どもたちを成長させるために考えるべきことです。

教師の仕事には「教える」ことと「伝える」ことがあります。「教師の兵法　その３７」は、子どもの心を動かすためにどちらを意識すべきかについてです。

「教師の兵法　その３８」は、不登校の子どもへのかかわりかたです。

「自分で考えなさい」と安易に言う教師がいます。子どもを伸ばそうとしているつもりかもしれませんが、これは教師の手抜きでしかありません。「教師の兵法　３９」は「自分で考えなさい」と言うのはどのようなときかについてです。

「教師の兵法　その４０」は、授業を行ううえで当たり前なことですがもっとも大切なことです。